Zajęcia prowadzę bazując na kursach podręcznikowych wydawnictw Macmillan, Pearson, Express Publishing oraz Oxford przeznaczonych dla szkół językowych. Korzystam również z udzielonej licencji platform edukacyjnych Linguahouse oraz ELS Brains. Uczę młodzież szkolną od 1-8 klasy szkoły podstawowej oraz licealistów. Program kursu językowego gwarantuje przerobienie 100 % materiału do egzaminu ósmoklasisty czy maturalnego i rozszerzany jest adekwatnie do potrzeb i możliwości danej grupy.

Korzystam również z aplikacji edukacyjnych. Inspirację czerpię z wielu źródeł a metody i techniki nauczania dostosowuję do grupy, wieku uczniów i ich stylów uczenia się. Pracuję w oparciu o zrównoważony rozwój wszystkich sprawności językowych. Nowe elementy leksykalne i gramatyczne wprowadzam za pomocą różnorodnych technik, wielokrotnie powtarzam, wykorzystuję w licznych kontekstach a następnie utrwalam celowymi grami.

Cenię sobie ruch, dlatego jest on wpisany w każde zajęcia. Na lekcji korzystam z mat edukacyjnych marki Dynamic Education, które gwarantują przyjazną i aktywną naukę oraz maksymalne zaangażowanie ucznia podczas zajęć. Uczniowie pracują na zajęciach zespołowo, w parach, jak i indywidualnie. Pracuję efektywnie, nowocześnie, z pasją, zaangażowaniem i humorem. Cenię sobie skandynawski model edukacji. Centrum mojego zainteresowania oprócz przekazywania niezbędnej wiedzy to rozwój potencjału i autonomiczności każdego ucznia.

Zajęcia mają swoją powtarzalną strukturę i ramy, na które składają się, jak podczas dobrego treningu: rozgrzewka tzw. „warm-up”, której celem jest skupienie uwagi na zajęciach i przygotowanie do regularnego treningu językowego oraz etapu „cool down”, w którym wyciszamy się. Środek zajęć to intensywna praca z podręcznikiem, platformami edukacyjnymi, cykliczne powtórki, stacje dydaktyczne, gry. Klamrą zajęć jest faza "opening" czyli otwarcie i "closing" czyli zamknięcie. Z mat dynamicznych korzystamy na etapach od rozgrzewki do podsumowania.
Słynne powiedzenie mówi „sweat more in training, bleed less in war”. Oczywiście pot to wysiłek, który uczniowie i lektor wkładają w zajęcia a słowo „war” należy rozumieć metaforycznie jako przeciwności, trudności, które napotykamy w życiu i pokonujemy nabywając odporność i dojrzewając. I tego moim uczniom, jak również sobie zawodowo życzę.

Uczymy się nowocześnie, skutecznie, kameralnie, radośnie. Dołącz do ekipy THE BEST!